Tarea 5: Rúbrica para las Situaciones de Aprendizaje

 

A la hora de decidir los criterios de evaluación para el vídeo, el grupo ha decidido tener en cuenta los siguientes aspectos: Contenido, Originalidad, Uso del lenguaje, Estructuración, Creación de bloque, Duración y DUA.

Hemos partido de una de una plantilla de internet y hemos modificado y añadido partes de la rubrica.

Nos ha costado consensuar los distintos niveles de, por ejemplo la rubrica de DUA, ya que es un tema más subjetivo. Sin embargo, el resto del trabajo lo hemos realizado sin dificultad y de manera coordinada.